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    英语专业四级新闻听力难点及亚博888策略:英语教案重难点亚博888策略

    时间:2019-04-26 03:18:53 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      摘要:在英语专业四级的听力考试中,英语新闻听力一直是难点。本文试图通过分析英语新闻报道的特点,包括文体、语言、词汇等方面的特点,来寻找提高新闻听力水平的一些途径,并提出了一些有助于提高学生新闻听力理解能力的策略。
      关键词:英语专业四级考试 新闻听力 亚博888策略
      在英语专业四级考试中,听力理解的第三部分新闻听力一直是英语专业四级听力理解部分的难点。因此,在英语新闻听力的亚博888中,教师必须向学生介绍英语新闻的文体特点,包括英语新闻报道的结构、常用词汇特点等方面,然后再向学生介绍一些英语新闻听力的学习策略。本文结合英语新闻的文体特点,探讨了英语新闻听力的学习策略。
      一、英语广播新闻的特点
      (一)英语广播的文体结构——倒金字塔式
      英语专业四级考试中所使用的材料一般采用倒金字塔结构。所谓“倒金字塔”结构,也称为倒叙法,即按照新闻事实的重要程度,由要点到细节逐步扩展,来安排全文,它的特点就在于把最重要的事实置于全文的第一句,即新闻导语。导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实,如事件、时间、地点、人物,以及原因和方式,即通常所说的新闻六要素。新闻导语高度概括了整条新闻的内容,所以听懂新闻导语对于新闻听力至关重要。
      (二)英语新闻用词的特点
      1.大量使用缩略词
      缩略词在新闻英语里被广泛使用,主要是为了节省时间。在英语新闻广播中,一般首次出现某个名称时用全称,随后再用缩略词。例如在播出Food and Drug Administration的全称后,下文一般就使用缩写词FDA。但也有些常用的机构名称只以缩写形式出现,例如FBI(Federal Bureau of Investigation联邦调查局)、WB(World Bank世界银行)、WTO(World Trade Organization世界贸易组织)等。
      2.使用“小词”
      小词即简短词,一般为单音节词。在英语新闻中广泛使用小词,一是由于报纸篇幅有限,用小词可以免于移行;二是由于小词的词义范畴很广,比较生动、灵活。新闻英语称这类词为万能同义词,如表示“破坏”或“损坏”的动词,一般会用一些较简短的词,如hit,harm,hurt,ruin等;如表示"放弃"时,一般会用drop,give up,quit,skip等;表示“爆炸”时,一般会用blast,crash,smash等。
      3.地名、建筑物名称借用
      在英语新闻中,我们时常会见到记者用各国首都名称代表国家或政府,用建筑物及街道名称代表有关政府机构。如:①The Chinese Embassy in Washington criticized the Pentagon report on Monday.此处the Pentagon(五角大楼)代表美国国防部;②The White House today threatened for the first time to…此处的“The White House(白宫)”代表美国政府。
      (三)背景知识
      新闻听力中的文化背景知识涉及社会、经济、文化生活的方方面面。例如有一则关于巴勒斯坦内部派别哈马斯(Hamas)和法塔赫(Fatah)在埃及首都开罗举行和谈的新闻。很多学生从未听说过哈马斯(Hamas)和法塔赫(Fatah),更不知道他们是巴勒斯坦内部的两大对立的派别,也没有听说过Gaza Strip(加沙地带)and West Bank(约旦河西岸),弄不清楚它们的具体位置。由于学生缺乏必要的文化背景知识,所以影响了他们的听力得分。
      学生的文化背景知识对听力理解至关重要:一是背景知识为篇章的内容提供参照和向导;二是在信息的提取过程中,篇章的内容与听者原有的背景知识交汇融合,构成新的知识,完成理解过程;三是背景知识也有利于听者考虑语境,准确判断上下文。因此在听力亚博888中,教师应通过多种方式,加强学生对所听材料背景知识的了解。
      三、亚博888方法与策略
      1.图式策略
      图式就是指每个人过去获得的知识在头脑中储存的方式,是大脑对过去经验的反映或积极组织,是学习者储存在记忆中的信息对新信息起作用的过程,以及怎样把这些新信息丰富到学习者知识中的过程。在 图式中,每个组成成分会构成一个空档,当图式的空档被学习者所接受的具体信息填充时,图式便被激活,语言因此得以理解并接受。在英语新闻听力的亚博888中,又可把图式细分为三种:语言图式、形式图式和内容图式。
      (1)语言图式指的是英语中固有的语言知识,如语音、词汇等方面的基本知识。在英语新闻听力中,语音方面有失去爆破、连读、弱读、同化等;词汇方面有大量的新词、小词、缩略词。所以,教师应给学生讲解和归纳这些容易碰到的语音以及词汇方面的知识,有助于提高学生的听力。
      (2)形式图式是各种材料的语篇结构。在讲解英语新闻时,教师应该重点介绍英语新闻报道的"倒金字塔结构",因为抓住每则新闻的导语是应对英语专业四级新闻听力主旨题的主要解题方法。
      (3)内容图式是指语篇中所包含的听者各个方面的知识,如政治、科学、文化背景或风俗习惯等,也是听者对世界的认知,包括对所听材料的话题及题材的熟悉程度。图式理论认为,听者头脑中的固有图式(背景知识)是决定听力理解成功与否的关键因素,即听者能否理解所听到的内容,取决于听者在听力过程中对大脑中相关图式知识的激活程度。教师可以按照英语专业四级新闻听力的历年考试类别,分主题向学生介绍相关的背景文化知识,还可以介绍一些当今国内外的热点问题,引导学生阅读相关的报刊和书籍,这对于提高学生的英语新闻听力水平很有帮助。
      2.预测策略
      预测是指利用已有的知识去猜测新情况下可能发生的事情的活动,其目的是让学生在做题时有明确的目标,使得听者不断把所听到的内容与目标预期相对照比较,减少盲目性。具体说来,教师可从以下几个方面来引导学生进行预测。
      (1)通过阅读题目来猜测
      在英语专业四级的听力考试中,教师必须引导学生抓住录音播放前的宝贵时间,快速浏览题目的题干和选项,通过审题判断每道题属于哪种类型的题目,是主旨题、推理题,还是细节题。然后,再划出题干和选项中的关键词,猜测新闻的大意。
      (2)通过信号词进行猜测
      信号词能够暗示话题的转变和语句之间的关系,如转折、过渡、顺承、因果和假设等,从而为猜测语言提供依据。常见的信号词有but、however、moreover、on the contrary、fortunately、because、as far as I know、by the way等。信号词能为学生提供积极的导向作用,它通过标记当前话语与前一话语之间的某种联系,为理解话语的意思提供方向,从而理解话语者的交际意图。
      四、结语
      在英语专业四级考试中,新闻听力越来越受到英语教师和学生的重视。笔者结合亚博888实践,在分析了新闻英语特点的基础上,提出了一些提高英语专业四级新闻听力的策略和技巧指导。此外,教师还应指导学生养成良好的听力习惯,坚持不懈地进行听力训练,并把网络自学与传统亚博888结合起来,从而提高听力水平,达到英语专业四级考试大纲中提出的听力标准。
      参考文献:
      [1]Barlett. F.C. Remembering. a Study in Experimental and Social Psychology[M]. Cambridge :Cambridge University Press, 1932.
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      [3]黄文珍.论图式理论对英语新闻听力理解的影响[J].福建工程学院学报,2007,(5).
      [4]楼红燕,何莲珍.话语标记语对听力理解的作用[J].北京第二外国语学院学报,2008,(12).
      (作者单位:江西教育学院外文系)

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