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    普通高中政治会考复习的策略

    时间:2018-12-23 19:39:39 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      普通高中学生的主要特点是录取分数比较低、整体素质比较差,这使教师产生了很大的压力,有的时候教师的授课水平与学生的接受能力不成正比。面对这样的客观因素,尤其是新课程下高中思想政治课会考开卷考试的特点,摆在我们面前的是怎样提升会考及格率、提升学生毕业率的现实问题。依据三级达标的要求,高中会考及格率要求达到95%以上,优良率要达到60%以上,这对于普通中学来说是相对比较难的。因此,怎样提升会考及格率和优良率就成为中学政治亚博888的重点问题。我结合会考复习谈谈自己的看法。
      一、树立信心,提高学生的学习兴趣
      首先,提高学生学习的信心。信心对于学生的学习来说是十分重要的,有信心不一定会成功,但是没有信心就一定不会成功,充足的信心是成功的一半。对普通中学学生的信心教育要一分为二。一部分学生虽然没有考进达标中学,但是基础比较好,心理压力相对比较大,老师要对他们强调会考的重要性,会考衔接高考,能够为高考取得好成绩打下良好的基础。另外一部分的学生,学习被动,基础较差,依赖性强,上高中的主要目的是获得毕业证书或者是多学点知识,对于考大学没有奢望。因此他们整天无所事事,上课经常睡觉,学习不专心。老师要告诉他们,会考是获得毕业证书的必要条件,会考不及格,就不能获得毕业证书。教师还要强调,会考的题目难度不是很大,经过努力,一定能够及格。
      其次,提升学生的学习兴趣。着名的科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”这是他对自己获得巨大成功的经验总结。对于高中政治课来说,要让学生有兴趣并不是一件很容易的事情,我们要利用各种条件,让学生喜欢政治课、爱上政治课。例如展现教师魅力,采用形象、生动、有趣的亚博888案例,重视时事与课堂亚博888相结合,提升课堂亚博888的语言艺术,丰富政治课课外活动,开展研究性学习,提升学生的参与能力。
      二、理解考试说明,把握课改方向
      教师要探寻与考试说明相适应的课堂亚博888方式,在有限的时间内有目标性地加强双基知识亚博888,注重在有效的亚博888活动中充分调动学生学习的主动性、积极性,让学生真正成为学习的主体,比较熟练地掌握好双基知识。
      依据新课改的要求,会考命题已经逐渐从考查知识的识记为主转变为考查能力为主,重视研究性学习的成果,注重学生的思维空间的扩展,侧重考查学生获取信息的能力,对知识的运用、筛选和组织能力,以及对社会现象的价值取向。一部分学生在认识方法和价值取向上存在问题,一是思路比较单一,存在片面性,缺少全面、联系地看问题的思维方法。二是价值观存在问题,在学习过程中难以真正理解社会主义的价值观、人生观。因此,在亚博888过程中要精选典型材料、典型事例,扎扎实实帮助学生提升审题能力,获取材料信息的能力,以及运用基本知识思考问题的能力。
      三、回归课本,处理好考纲与课本的关系
      考纲是纲要,很多知识要求学生能够理解、运用。学生常常对理论知识的理解有一定的困难,需要有一些感性材料来辅助理解,这就需要回归到课本当中,加强对基本概念、基本知识、基本原理的亚博888。第一,带着相关的问题复习,把教材中的知识进行迁移,在看教材的时候要自己设问,同样一个问题可以从不同的方面进行分析。第二,牢牢掌握教材目录,形成完整的知识体系,把分散的各框节有机地联系起来。第三,利用课本中的一些相关的典型案例进行能力训练或者答题规范指导,达到举一反三的效果。课本中有很多的成语典故、经典古诗词、至理名言、民间俗语等,其中蕴涵着丰富的哲理,这些都是课堂训练非常宝贵的资料,也是命题的选材之一,教师要引导学生予以关注,正确处理课本与考纲的关系。
      四、综合时事材料,精选典型练习,全面复习
      高中政治考卷的一个重要特点就是突出时代性,试题所采用的材料都以当年国家重大时事热点为背景,因此要有针对性地进行时事学习。第一,教师在亚博888过程中,要突出中学生《时事(高中版)》有关会考考试栏目要求的学习,突出会考时事考试时间范围内的时事热点学习,善于用政治学、文化生活、经济学、哲学的基本观点和基本原理去分析时事背景材料。第二,教师要注意收集时事热点材料,及时地结合最新时事,讲透党和国家的方针、政策、路线,引导学生对实际社会问题进行理论思考。从近两年的试卷中就能够看出,全卷基本不会考纯知识性题目,改为创设情境的题目,而且考点的选择大都与时政热点有关。因此,老师要帮助学生整理归纳时政热点,让学生不但知其然,而且知其所以然。
      五、去除非智力因素,全面提高会考成绩
      要想在考试中取得好成绩,必须排除非智力因素。其一,提升学生的应试能力。面对开卷考试,每个同学都会准备许多的学习资料,如果不会利用就会措手不及。平时教师要注意有目的、有计划地加强对学生各项能力的训练。其二,在考试的过程中,需要做到卷面整洁,不管你写字水平如何,字迹整齐是最基本要求;尽量使用学科语言,避免口语化、通俗化;做完题目一定要检查,重点要放在选择题上,对左右为难、模棱两可的题目,要相信第一直觉,除非有明显的错误。

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